Formülü biliyorum ama hangi durumda kullanacağımı seçemiyorum.
Yükleniyor…
Yükleniyor…
AYT MATEMATİK ÖZEL DERS
Derin konu anlayışı, çok adımlı cebirsel akıl yürütme ve verimli çözüm stratejisiyle ilerleyelim.
BU SINAVDA MATEMATİKTE NEREDE TAKILIYORSUN?
Formülü biliyorum ama hangi durumda kullanacağımı seçemiyorum.
Fonksiyon ve cebir konuları arasında bağlantı kurmakta zorlanıyorum.
Çok adımlı sorularda çözümün ortasında kopuyorum.
Konu çalışmam var ama verimli soru sırasını oluşturamıyorum.
SINAVIN ÖĞRENME GERÇEKLİĞİ
AYT matematiği TYT'nin yalnızca daha zor hali değildir; konu derinliği, kavramlar arası süreklilik ve uzun çözüm zincirini yönetme becerisi ister. İhtiyaca göre fonksiyon, trigonometri, logaritma, diziler ve limit-türev-integral başlıkları arasında bağlantı kurulur.
Dersler online olarak planlanabilir; Atakent ve Küçükçekmece çevresinde yüz yüze uygunluk ayrıca değerlendirilir. Halkalı’dan ve İstanbul’un farklı bölgelerinden öğrenciler için online seçenek sürer.
ÜCRETLENDİRME
Bire bir matematik dersleri 40 dakika ve 1.500 TL'dir. Düzenli çalışma için ders paketleri ve eğitim koçluğunu içeren Tam Destek seçenekleri de bulunur.
Bire bir ders
1.500 TL
Ders paketleri
12 dersten itibaren
Tam Destek
30.000 TL'den
EKSEN NASIL ÇALIŞIR?
Konu derinliğini ve mevcut bağlantılarını değerlendiriyoruz.
Tanım, yöntem ve örnekleri aynı akışta çalışıyoruz.
Farklı başlıkları birleştiren sorularla pekiştiriyoruz.
Çözüm stratejisini ve bir sonraki konu sırasını netleştiriyoruz.
ÖZEL DERS YAKLAŞIMI
Kavramı tanımdan soru çözümüne taşıma
Fonksiyon, cebir ve diğer başlıklar arasında bağlantı
Çok adımlı çözümde ara adımları kontrol etme
Soruda en verimli çözüm yolunu seçme
AYT özel ders matematiksel derinliğe odaklanır. Konu çalışmasını haftaya yaymak ve sürdürülebilir bir düzen kurmak için Eğitim Koçluğu ayrıca değerlendirilebilir.
Önce programını oluşturabilir, ardından ihtiyacın varsa özel ders veya koçluğu değerlendirebilirsin.
SIK SORULANLAR
Öğrencinin hedefi ve seviyesine göre AYT matematik müfredatındaki ihtiyaç duyulan başlıklar belirlenir.
Aynı sorunun farklı yolları karşılaştırılarak öğrencinin doğru, anlaşılır ve verimli yöntemi seçmesi desteklenir.